很多高中沒畢業(yè)甚至初中畢業(yè)的孩子,就是為了早早學一門技術(shù),更有能力立足社會。但是,畢業(yè)才發(fā)現(xiàn),社會對技術(shù)的要求,遠不是書本講的那么簡單。
盡管沒有學歷和技能,但還是要工作的;日復(fù)一日,簡單機械的重復(fù)沒有任何技術(shù)含量的工作,拿著微乎其微的薪水,人生就此定格了嗎?
曾幾何時,讀重點高中、讀重點技校、讀重點大學、讀個好專業(yè)、找到好工作成為我們的奮斗目標,好像也成為唯一的就業(yè)立足之法。但是隨著IT技術(shù)的高速發(fā)展,掌握實用技術(shù)已經(jīng)慢慢打破這一固有思想,遍地開花的IT就業(yè)渠道,帶給我們越來越多的選擇,學習IT技術(shù),掌握就業(yè)本領(lǐng)成為潮流,有選擇的學習成為這些不甘平庸的年輕人的口號。
針對這一情況,北大青鳥IT培訓學校不僅只教授學員專業(yè)技能,同時還引進了企業(yè)最新項目讓學員真實參與進來從而積累項目經(jīng)驗。對于沒有學歷的學員學校展開了院校合作,學員在學習期間同時也可以拿取衡水職業(yè)技術(shù)學院�？茖W歷。讓學員成為企業(yè)真正需要學歷+技能+經(jīng)驗的高端人才。
在北大青鳥邯鄲翱翔軟件學校,最不需要的就是擔心、猶豫!邯鄲翱翔IT培訓學校采取校企合作的辦學模式,為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)IT人才。針對學員求職中可能會遇到的問題,會為學員進行專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)培訓,其中的模擬面試環(huán)節(jié)不僅可以幫助學員找到自身存在的問題,也能幫助學員克服面試過程中的心理障礙。
同時,關(guān)于企業(yè)用人標準中注重的職業(yè)素養(yǎng),邯鄲翱翔IT培訓學校就業(yè)指導(dǎo)老師表示,主要集中在理論基礎(chǔ)、實操能力、合作精神等。在普通高校,對理論基礎(chǔ)的培養(yǎng)比較重視,而后兩者則相對較弱。在職業(yè)培訓學校,則是將三方面結(jié)合起來培訓的,培養(yǎng)出的學員職場綜合素養(yǎng)更高。
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